РОЗДІЛ І. ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Бахмат Наталія. Підготовка вчителів до формування підприємницької компетентності учнів закладів загальної середньої освіти
Даниленко Оксана. Самостійна робота з формування продуктивної граматичної компетентності майбутніх учителів у процесі навчання англійської мови після німецької
Добровольська Наталія. Система вправ для формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінні
Купенко Олена. Педагогічна технологія наставництва в процесі формування проєктної компетентності майбутніх бакалаврів
соціальної роботи
Кучай Тетяна, Кучай Олександр. Професійна підготовка фахівців економічного профілю в умовах неперервної освіти
Кучерган Єлизавета. Фізичне самовиховання студентів як складова системи професійного здоров’я майбутнього вчителя
Лавриш Юліана. Індивідуалізація навчання іноземних мов: дидактична модель та експериментальне впровадження
Лемішовська Олеся, Яремко Ірина. Удосконалення фахових компетентностей у процесі підготовки викладачів
обліково-економічних дисциплін з використанням інноваційних педагогічних технологій
Ліцман Юлія, Швець Ольга, Осьмук Наталія. Організація змішаного навчання за допомогою «GOOGLE CLASSROOM» під час вивчення біоорганічної хімії здобувачами медичних спеціальностей
Малишевський Олег. Міжпредметна інтеграція як дидактична умова розвитку в майбутніх інженерів-педагогів готовності до
професійної мобільності
Москаль Тетяна. Навчання майбутніх учителів англійської мови професійно орієнтованої дискусії
Пшенична Любов. Академічна чесність: природа явища та пріоритети поширення серед студентства
Хімчук Ліліана. Конструктивна педагогічна взаємодія як одна з базових компетентностей майбутніх учителів початкової школи
Шуляк Андрій. Інформатизація методів активного навчання в підготовці майбутніх учителів інформатики до використання освітніх
web-ресурсів у професійній діяльності
РОЗДІЛ II. ПРОБЛЕМИ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
РОЗДІЛ ІІІ. ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ
РОЗДІЛ ІV. ПРОБЛЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Бондар Тамара. Готовність учителя початкової школи до діяльності в умовах інклюзивної освіти
Максимовська Наталія, Поляничко Анжела. Подієвий менеджмент як чинник інноваційного розвитку соціокультурної сфери
Малота Анастасія. Лінгвістичні особливості професійно орієнтованого усного спілкування соціального працівника англійською мовою
Пріма Раїса, Пріма Дмитро. Проєктна діяльність учителя початкової школи: теоретичні аспекти
Школьний Олександр, Захарійченко Юрій. Сучасна тематична підготовка до ЗНО з математики в Україні: текстові задачі і
математичний аналіз
РОЗДІЛ V. ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Енська Олена, Крамська Світлана. Особливості формування емоційної культури майбутніх педагогів мистецького профілю
в умовах закладу вищої спеціальної освіти
Лобова Ольга, Сбруєва Аліна, Бойченко Марина. Формування культурної компетентності школярів у процесі мистецької освіти в
«Новій українській школі»
Москаленко Олена, Скрипник Олександр. Експериментальна перевірка дієвості структурно-функціональної моделі
формування особистісно-професійного іміджу майбутніх учителів хореографії в процесі фахової підготовки
Тимохов Олександр, Ткачук Олег. Формування креативності мислення в майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва