РОЗДІЛ І. ПРОБЛЕМИ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Грищук Дмитро. Роль громадських організацій в позашкільній освіті дітей із порушенням зору
Квітко Наталія. Соціально-психологічні особливості адаптації та реабілітації дітей з обмеженими функціональними можливостями
Одинченко Лариса, Дубовський Сергій. Змістовно-методичні особливості систематизації знань учнів із інтелектуальними
порушеннями про природні зони
РОЗДІЛ II. ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Васько Ольга, Данько Наталія. Активізація навчально-пізнавальної діяльності майбутніх вчителів початкових класів в умовах дистанційного навчання
Гришкова Раїса. Педагогічні проблеми дистанційного навчання професійної англійської мови
Дундюк Артем. Компетенції майбутнього фахівця автомобільного транспорту необхідні для професійної діяльності
Замрозевич-Шадріна Світлана. Принципи підготовки майбутніх педагогів до формування культури здоров’я дітей у НВК «школа-садок»
Кириченко Лілія. Формування естетичної культури як складова соціально-гуманітарної підготовки сучасної студентської молоді
Кнодель Людмила. Інтеграційний підхід в підготовці перекладачів на різних історичних етапах перекладацької діяльності
Коваленко Наталія. Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі формування ранньої професійної ідентичності
майбутніх учителів засобами проєктно-тренінгових технологій
Ковальчук Ольга, Гудима Наталія, Мєлєкєсцева Наталія. Взаємодія сім’ї та закладів позашкільної освіти у процесі становлення особистості учнів початкових класів
Козлов Дмитро, Козлова Олена, Сбруєва Аліна, Чистякова Ірина. Зарубіжний досвід впровадження магістерських програм для підготовки майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти
Корнєєва Ірина. Сучасний стан формування професійно орієнтованої англомовної компетентності у самостійній роботі студентів технічних спеціальностей
Максименко Наталія, Салига Наталія. Системний підхід до процесу формування професійного іміджу майбутніх викладачів
у закладах вищої освіти
Малишевська Ірина. Вибрані методичні аспекти підготовки майбутніх вчителів до роботи в умовах інклюзивної освіти
Малишевський Олег. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній діяльності інженерів-педагогів
Мукан Наталія, Запотічна Марія. Наукова праця: особливості композиції
Поберецька Вікторія. Впровадження в педагогічних коледжах педагогічних умов та моделі підготовки вчителів початкової
освіти до інтегрованого навчання учнів
Пріма Раїса, Кінах Неля. Мотивація до підприємницької діяльності вчителя Нової української школи
Савка Ірина. Структура підготовки майбутніх перекладачів у закладах вищої освіти на засадах інтеграції
Семеног Олена, Кульбабська Олена. Формування м’яких навичок студентів-філологів у міжрегіональному проєкті з інфомедійної грамотності
Собченко Тетяна. Теоретичне обґрунтування дидактичної системи змішаного навчання студентів вищої освіти філологічних спеціальностей
Теличко Наталія, Дядченко Олена. Формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя іноземної мови
Ткачук Тетяна, Паславська Інга. Особливості професійної підготовки майбутніх перекладачів у класичному університеті
Упатова Ірина, Дехтярьова Олена, Прокопенко Людмила. Використання структурно-логічних термінологічних схем у процесі підготовки бакалаврів біології
Шостак Уляна. Психологічні особливості навчальної мотивації студентів-перекладачів різної форми навчання
Ястремська Світлана, Кульчицький Віталій, Намісняк Ольга. Формування професійного мовлення медичних сестер у процесі фахової підготовки до практичної діяльності з ВІЛ-інфікованими пацієнтами
РОЗДІЛ ІІІ. ПРОБЛЕМИ ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Близнюк Валентин. Структура готовності майбутніх офіцерів правоохоронної діяльності Збройних Сил України до виконання їх професійних обов’язків
Бобровник Світлана, Бойко Світлана, Волкова Олена. Особливості онлайн-навчання англійської мови професійного спрямування
студентів технічних спеціальностей
Волкова Людмила. Екологічне виховання дітей дошкільного віку в процесі праці в природі
Кондратюк Світлана, Бутенко Віта. Становлення полікультурної компетентності вихователя в умовах професійної діяльності в закладі дошкільної освіти
Солоненко Євгеній, Ратов Анатолій, Міщенко Олександр, Лапицький Віталій. Система відбору спортсменів-лучників у олімпійському циклі підготовки
Стьопкіна Аліна, Стьопкін Андрій, Трубник Інна. Інтернет як засіб впливу інформаційних технологій на ціннісні орієнтації молоді
РОЗДІЛ ІV. ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ
РОЗДІЛ V. ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Го Сяофен. Педагогічні умови забезпечення біфункціональної вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва
до сольного та хорового виконавства
Дун Хао. Музичний світогляд підлітків: принципові положення
Кохан Наталя, Брижаченко Наталя. «Освітній простір» з точки зору сучасного мистецтва та ландшафтного дизайну (закордонний досвід)
Кьон Наталія, Пен Юй. Методологічні підходи до формування творчих умінь майбутніх викладачів вокалу
Лі Цін. Актуалізація ціннісного ставлення майбутніх учителів образотворчого мистецтва до художньо-педагогічної діяльності як умова формування готовності до професійно-творчої самореалізації
Тянь Лінь. Уміння інтерпретаційного опрацювання вокальних творів: основні фази та методи формування